南通会员服务系统电话热线：一站式会员服务窗口，贴心沟通桥梁，2025版服务升级

OA系统的通用功能随着客户需求的深化而逐渐成熟，更多的边缘需求开始涌现。为了满足这些需求，持续的客户功能定制成为延长产品生命周期的关键。以南通用户管理系统为例，如何实现快捷的功能定制，使平台化产品更加符合客户需求，是当前发展的方向。对于处于信息化起步阶段的用户，单系统应用已足够。但对于已经具备一定信息化基础的先进OA用户，如何与ERP系统进行数据、信息及门户集成，以及与HR系统进行组织及用户集成，成为思考的焦点。如何集成数据、拆分并重建数据等也成为重要议题。但集成是一把双刃剑，完全定制开发的集成可能带来升级、系统性能及项目周期等方面的风险。考察OA系统时，重点应关注标准接口能力和产品化机制。以南通用户管理系统为例，考察OA产品实质上是在考察OA厂商的综合实力。

在部署方面，集团及下属子公司可使用一套集中式OA系统。集团管理员建立子公司后，子公司管理员能进入系统设置自己的组织架构、用户帐号及使用权限等信息。各子公司与集团数据相互独立，但集团管理员能设置用户共享查看，确保有权限用户数据互联互通；也能设置跨公司使用的流程，确保流程在公司间顺利审批。还有分布式部署方式，针对有数据保密或用户数较多的子公司采用。对于其他公司则与总公司共用一套OA系统，数据通过数据交换平台进行交换共享。南通用户管理系统在OA软件系统的开发设计中，考虑到应用及系统不断扩展的要求。

OA系统已涉及越来越多的学科技术，包括计算机、通信、网络、管理与行为、多媒体、数据库等。这是一个需要综合各种人才的团队工程，普通程序员难以单独完成。需要一个灵活的业务流程整合平台，当组织面临客户不断提出端到端的服务时，将日常工作活动、管理活动、业务活动有机结合，快速响应客户需求，减少重复工作，整合管理流程与业务流程。现阶段的OA系统以知识管理为关键，以实时协作为技术支撑，以统一的知识门户为展现方式。

在选择OA系统时，除了考虑系统的功能和性能外，还需要考虑综合拥有成本。这包括软硬件环境成本、人员时间成本、培训成本、维护难度和服务成本、数据集成的开发成本、升级成本和迁移成本等。产品选型还需考虑到使用者范围、不同单位的信息基础和管理基础差异以及OA系统的生命周期等因素。南通用户管理系统在整个项目阶段需要阶段划分、人员分工、任务分解、文档共享、过程协作和资源调度。

南通航运职业技术学院，简称“学院”，自1960年创办以来，一直隶属于江苏省交通运输厅。经过数次发展变革，于2000年成功升格为全日制普通高等学校，并获得了教育部的高度认可，被评为高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。它还是首批江苏省示范性高等职业院校建设单位之一，全国交通职业教育示范院校。

学院坐落在风景如画的江苏省南通市，这里是中国长三角地区最宜居的花园城市，也是著名的教育之乡。学院位于苏通长江大桥的北翼，地理位置优越，交通便利。

学院以服务于交通运输和造船行业为宗旨，以市场为导向，着重培养高技能应用型人才。目前，学院设有七个系，包括航海、轮机工程、船舶与海洋工程、交通工程、管理信息、机电和人文艺术等，共开设了40多个专业。全日制普通高等教育学生人数超过10000人，同时还有许多成人高等教育学员和短期职业培训学员。

学院师资力量雄厚，拥有大量的专业教师和科研人员。其中，“双师型”教师占专业教师总数的77%。而且，还有全国交通高职教育专业带头人、江苏省高校教学名师和交通系统教学名师等优秀人才。学院还按照ISO9001质量标准建立了教育质量管理体系，并拥有一批省级示范专业、特色专业以及精品课程。

学院的办学条件也十分优良。校园占地面积近1000亩，校舍建筑总面积达31万多平方米。还建立了一系列实训基地和实验室，包括国家级和省级职业教育实训基地、南通市重点实验室、校内实验实训室和校外实习就业基地等。这些基地和机构为学院提供了良好的实践教学条件。

学院还承担着《交通职业教育》学术期刊的编辑出版任务，并创办了《南通航运职业技术学院学报》，该学报经国家新闻出版总署批准，在国内外公开发行。

学院的发展理念是以科学发展、特色发展、持续发展、人本发展、和谐发展为核心，坚持质量立校、人才强校、特色兴校的发展战略。在“三个文明”建设中，学院也取得了丰硕的成果，获得了许多荣誉称号。

新的起点上，南通航运职业技术学院正认真贯彻国家科教兴国战略，致力于提升核心竞争力，全力打造航院高职品牌，为争创国家级示范（特色）性高职院校而不懈努力。学院重视国际交流与合作，与多所海外大学建立了良好的校际交流关系。